Tecnologias digitais no ensino de graduação em enfermagem: as possibilidades metodológicas por docentes
Rev. eletrônica enferm; 13 (4), 2011
Estudo qualitativo com o objetivo dedescrever as possibilidades metodológicas na utilização de tecnologias digitais no ensino de graduação em enfermagem nas modalidades presencial e a distância. Estudo de caso realizado com sete docentes de graduação em enfermagem de uma Universidade pública ins...
